Olduklarında araştırma kurumları ile lisans öğrencilerine öğretmek için az öğretim zaman çoğu üniversite birincil rolü son 40 yıl içinde değişti. Aynı zamanda, mühendisler Derneği ve bu rolü doldurmak için gereken becerileri rolü değişti de. Bilgisayar ve iletişim Dramatic gelişmeler, yeni öğretim araçları ve öğrenme süreci geliştirilmiş bir bilgi sağlarken kısmen bu değişikliklerin, sorumludur. Sonucunda, mühendislik müfredat ve öğretim metodolojisi kapsamlı ve yoğun bir reevaluation olmuştur. Bilgisayar ve multimedya teknolojisi derinden etkileyecek geleceği öğrenme ve öğretim. Onlar vardır, ancak yalnızca araçları, ve her zaman danışmanlık, anlatımı ve öğretim daha geleneksel yöntemlerle öğretim katılımı için ihtiyaç olacaktır.