Il ruolo primario della maggior parte delle università è cambiato nel corso degli ultimi 40 anni come essi sono diventati gli istituti di ricerca con poco tempo facoltà per insegnare agli studenti universitari. Allo stesso tempo, hanno cambiato anche il ruolo degli ingegneri nella società e le competenze necessarie a ricoprire questo ruolo. Dramatic advances in informatica e delle comunicazioni sono in parte responsabili di questi cambiamenti, pur fornendo nuovi strumenti di insegnamento e una migliore conoscenza del processo di apprendimento. Di conseguenza, c'è stata una vasta e intensa rivalutazione di programmi di studi di ingegneria e metodologie di insegnamento. Computer e tecnologia multimediale influenzerà profondamente di insegnamento e apprendimento in futuro. Sono, tuttavia, solo gli strumenti, e ci sarà sempre una necessità per il coinvolgimento di facoltà nel tutoraggio, docenza e i metodi più tradizionali di insegnamento.