Peran utama sebagian besar universitas telah berubah selama 40 tahun terakhir mereka telah menjadi lembaga-lembaga penelitian dengan fakultas sedikit waktu untuk mengajar mahasiswa S1. Pada saat yang sama, peran insinyur di masyarakat dan keterampilan yang diperlukan untuk mengisi peran ini juga berubah. Dramatis kemajuan dalam komputer dan komunikasi bertanggung jawab sebagian untuk perubahan ini, sambil menyediakan alat-alat pengajaran yang baru dan meningkatkan pengetahuan tentang proses belajar. Sebagai akibatnya, ada penelaahan ulang luas dan intensif tentang teknik kurikulum dan pengajaran metodologi. Komputer dan teknologi multimedia akan memberik pengajaran dan pembelajaran di masa depan. Mereka, bagaimanapun, hanya alat, dan akan selalu ada kebutuhan untuk fakultas keterlibatan dalam pembinaan, ceramah dan metode yang lebih tradisional instruksi.